模型，使我們人體理念的具體表達，展現出來(lái)的是三維直觀(guān)的圖像，真實(shí)準確也是他的特點(diǎn)，在教學(xué)的過(guò)程中，使用教學(xué)模型學(xué)生們可以真實(shí)可觸的學(xué)習知識，對老師們的備課也更真實(shí)的體現出來(lái)了。

　　教學(xué)模型對于教學(xué)來(lái)說(shuō)，是最直觀(guān)的表達方式，也是學(xué)生學(xué)習必須使用的工具，教師們可以使用教學(xué)模型慢慢的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，對自己的教課方式有一點(diǎn)的改善，這樣也可以加強學(xué)生們綜合訓練的能力，所以教學(xué)模型在教學(xué)中是不可缺少的。

　　老師們如何教學(xué)才可以讓學(xué)生們充分理解和記憶知識點(diǎn)，這是在教學(xué)的過(guò)程中共非常重視的，所以，使用教學(xué)模型的話(huà)，可以加大學(xué)生們對知識的認識，也可以使教師們在教學(xué)的過(guò)程中更加的形象生動(dòng)，使知識和理論結合起來(lái)，更容易被學(xué)生掌握。