在學(xué)習新知識的過(guò)程中，很多的人們都會(huì )遇到，教師講解的知識，自己并沒(méi)有聽(tīng)明白，而主要的原因是這些知識太枯燥，太抽象，那么，這時(shí)候如果使用教學(xué)模型就會(huì )有較大的教學(xué)價(jià)值了。

　　一、可以有力的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習知識的興趣，課堂上有教學(xué)模型這樣的物質(zhì)出現，就會(huì )極大地調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習新知識的興趣，畢竟人們對新事物有很大的好奇心和求知欲的。

　　二、可以更好的培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，有了教學(xué)模型的的存在，課堂上，學(xué)生們就可以根據模型，自主的完成相關(guān)的學(xué)習任務(wù)，從而使教學(xué)的效率和學(xué)習的效率都得到了提升。

　　在課堂上，正確的使用各種教學(xué)模型，枯燥的課堂會(huì )變得更加神奇，在提高學(xué)生們學(xué)習興趣的基礎上，對知識的掌握也會(huì )更加的深刻。